اللغة العربية وإن اعْتُبِرَتْ لغة مثل غيرها من اللغات، لكنها تختلف في طرق وأساليب تدريسها، لأنّها لغتنا الأم، والتي اعتدنا عليها من بداية صفوفنا الدراسية؛ ومع اقترانها بلغتنا العامية قد يوحي هذا بأنّها سهلة وبسيطة التعلم، لكن هذا مفهوم خطأ، فهي تحتل أول مرتبة من حيث صعوبتها، وعبر مقالنا اليوم على موقع نصيحة نقدم 4 نصائح تربوية لـ معلمي اللغة العربية تفيدهم في تدريس المادة.
قد يهمك:
- ستة خطوات لتحسين نمط حياتك و تحقيق التوازن الوظيفي والشخصي
- استثمر بذكاء ستة طرق لتحقيق الثراء المالي
أهم 4 نصائح تربوية لـ معلمي اللغة العربية
أول لقاء بين الطلاب ومعلمي اللغة العربية:
إنّ لقائك الأول مع طلابك هي اللبنة الأولى التي تتأسس عليها نظرة ورأي طلابك حول شخصيتك، فعليك كمعلم للغة العربية، وبجانب القواعد العامة المعروفة، أن تشير خلال لقاءك التعارفي الأول مع الطلاب إلى عدد من النقاط هي:
- أن يشعر طلابك بمدى حبك لغة العربية، وبأنّها وهدف مثير قد حصلت عليه.
- حدثهم عن أساتذتك السابقين، وعن الأسلوب الذي اتبعوه في تعليم مادة اللغة العربية، وتواصلهم معك ومع زملاءك.
- لا مشكلة من الاقتراب من طلابك، ومصادقتهم داخل إطار من الاحترام والوقار؛ قد تكون معادلة صعبة لكنها فعالة جداً.
- كن بسيطاً في أسلوبك اللغوي، مع الحفاظ بقدر الإمكان على تحدثك بالعربية الفصحى فقط.
- حاول أن تغير من الصورة النمطية الرتيبة لديهم عن تعلم اللغة العربية، كمثال تُشير لصعوبة تعلمها وأنّ مدى إتقانها كفيل لإثبات قدرتهم على تعلم أي من اللغات الأخرى.
- اطلب منهم رأيهم عما ينتظرونه من المادة، ومايهمهم فيها أكثر ويرغبون تعلمه.
- في الأخير أطلعهم على خطة العمل بشكل دقيق، مما يشعل حماسهم ويزيد من رغبتهم في التعلم.
ما يجب فعله من قبل معلمي اللغة العربية قبل كل حصة:
على نفس خُطى لقاءك الأول مع طلابك، ومع التخطيط والتحضير للدروس، لتنظيم حصتك الدراسية، ورغم التزامك بمقرر دراسي وزاري محدد، يمكن أن تقسم الحصص بحرية وتنظم عمليةسيرها، وذلك لا يعني الخروج عن المعتاد، بقدر ما يعني ابتكار أسلوب حديث عصري حتى يتم توصيل المعلومة، وتدريس مادة اللغة العربية.
خفف من الواجبات المنزلية:
كثرت الواجبات المنزلية، خاصة التي يقوم بطرحها معلمي اللغة العربية قد يكون ذات تأثير سلبي، لذلك حاول أن تجعلها قليلة وبسيطة، فلا ترهق التلميذ بقدر ما يمكن أن تفيده.
حصص التعبير والنقاش في اللغة العربية:
إليك بعض الأفكار يمكن استخدامها خلال حصة التعبير والنقاش:
- مع اقترن مفهوم النقاش المتبادل بالمائدة المستديرة فيمكنك تجربتها داخل الفصل من خلال تغيير ترتيب مكان مقاعد الطلاب لعمل نوع من تغيير الجو بالحصة.
- ولا تلغي التحدث بالعامية بصفة نهائية، لما يسببه ذلك من نفور لدى الطلاب من التعبير، لذا دعهم يعبرون عن فكرتهم بحرية، ثم بعدها اطلب منهم إعادة طرح نفس الفكرة باللغة الفصحى.
- موضوع النقاش اترك طرحه عليهم في إطار عام أنت من يحدده، فغالباً سيختارون المواضيع الأقرب إلى عمرهم، مثل مشاكلهم أو ما يواجهونه في حياتهم الدراسية.
- كن مشاركاً في النقاش وطرفاً فعالاً مع تلامذتك، فذلك سينسيهم صفة الإلزامية التي لديك، وسوف يتناقشون بأريحية أكبر.
بالأخير، قدمنا خلال الفقرات التالية أربع نصائح تربوية لمعلمي اللغة العربية من شأنها أن تفيدهم مع طلابهم خلال تدريس المادة، لتعطي نتائج إيجابية لكلا الطرفين.
تابعوا جميع ما تقدمه منصة أفدني أولاً بأول عبر مواقع التواصل الاجتماعي:
🎯 منصة أفدني على فيس بوك.
🎯 منصة أفدني على انستجرام.
◀️ المصدر: موقع أراجيك
◀️ إعداد: أماني دياب
